TRUNG TÂM CÔNG TÁC XÃ HỘI - PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG QUẢNG NINH
SOCIAL WORK & COMMUNITY DEVELOPMENT CENTER QUANG NINH
Nhiều trẻ nhỏ có khả năng ghi nhớ thấp, và có trẻ có nhiều khó khăn về giao tiếp, và vấn đề về sự tập trung chú ý. Muốn cải thiện vấn đề của trẻ, trước hết phải thu hút được sự tập trung chú ý của trẻ thông qua các hoạt động.
1. Trò chơi với những cái bong bóng
Hãy thổi bong bóng lên và thả bong bóng ra.
Hãy cảm nhận luồng không khí thoát ra từ chúng.
Hãy cùng ném và bắt bóng,
Hãy vẽ khuôn mặt lên bóng,
Hãy làm chúng nổ.
2. Những cái lồng tháp
Hãy sử dụng những cái lồng hộp tròn/ vuông để đếm, chồng chúng lên nhau, dấu các vật nhỏ dưới hộp để luyện trí nhớ, Hãy phân loại màu sắc các viên kẹo bỏ vào từng hộp tương ứng, Hãy chơi trò lồng tháp khi tắm, đổ nước vào chúng hay làm chúng nổi lên. Hãy sử dụng chúng để làm lâu đài cát
3. Những cái nút áo hay hạt đậu có màu sắc
Hãy làm những chuỗi hạt hoặc con rắn bằng cách xâu, xếp cúc áo và hạt đậu.
Hãy phân loại chúng theo mầu sắc, hình dạng hay kích cỡ.
Hãy cho hạt/cúc vào trong hộp và lắc.
Hãy sắp xếp chúng theo qui luật: cúc-hạt-cúc-hạt, hoặc đỏ- xanh dương- đỏ - xanh dương.
4. Hộp cảm nhận
Cho các đồ vật trẻ thích vào trong một chiếc hộp, mở chậm chậm để kích thích sự chú ý và vui thích của trẻ. Cho trẻ sờ các đồ vật trong hộp và đoán xem chúng là những đồ vật gì.
5. Bột nhào/ đất nặn
Hãy lăn chúng thành đoạn dài và cắt chúng thành các đoạn ngắn, hoặc sử dụng khuôn để tại thành các hình dạng.
Nặn đất nặn hoặc nhào bột thành nhiều hình thù khác nhau: bóng, bát, mì, rắn, hoa....
6. Những bộ ghép hình
Hướng dẫn trẻ thực hiện các hoạt động ghép hình từ đơn giản đến phức tạp.
Dấu một mảnh ghép và thử xem trẻ có nhân ra sự thiếu sót đó không
Hãy dấu một mảnh ghép trong lòng bàn tay và để trẻ đoán xem đó là ở trong tay nào.
Hãy đặt các mảnh ghép trong hũ rỗng và lắc nó.
Hãy vẽ vòng tròn quanh các mảnh ghép.
7. Những viên gạch đồ chơi
Hãy xây nó thành những bức tường rồi làm đổ chúng
Xếp những viên gạch thành hàng và đẩy chúng giống như xe lửa.
Hãy cầm và gõ chúng với nhau.
8. Những ý tưởng khác.
Hãy sử dụng các cuốn sách có sự mở - đậy thêm trang phụ hoặc có hình dạng 3D để tăng thêm khả năng chú ý của trẻ vào việc theo dõi câu truyện
Nguồn: Tài liệu Các kỹ năng giao tiếp sớm